唔夠佢地講得多野就唯有用quality取勝

做time keeper, 有啲ac group discussion完之後要整個簡單presentation 就幫手寫d point, 人地講完之後嘗試做整理(可能將岩岩講過既point分類 有咩唔同既perspective 咁) etc

Hi Candice，呢個好難答，情況可以好大分別好難一概而論。不過可以分兩部分去睇點做contribution to the discussion。

第一，可以了解吓一個AC裏面可以有咩角色。常見角色包括：(所謂的) Leader、Time Keeper、Note-taker同做summary果個人。注意以上正確啲講可以係話「職能」，所以一個人其實可以做多一兩項。除此之外，其實仲有其他，包括一個"carer"，concept類似一支庄類面嘅IVP，又或者係"coordinator"，通常會關顧多啲team members嘅狀態同involvement，又或者係resource allocation上多提出意思，呢個role喺一啲活動類/遊戲類題目尤其重要。準備時間可以視乎你對題目嘅信心程度而諗定做咩角色，同埋唔同角色分埋要喺幾時講啲做啲乜，instead of淨係去「諗point」咁naive...

第二，內容上嘅優勢。呢個反而容易，假設唔係一啲純活動同遊戲題問，通常開頭同結尾in general好多人都會做得好差。先講開頭，唔係淨係address題目咁簡單，而係要address present status、統一大家嘅目標(例如Business做得好可以係refer to make the most of short-term money vs strive for sustainability，已經可能有分別)、如有分歧大家除咗直接投票外有咩衡量標準(priorities)、同埋even要make assumptions to the questions等；再講結尾，好多時大家淨係傾橋，無乜execution show到。最好要包括埋點執行你哋傾出嚟、有共識嘅ideas，例如所需要嘅時間、大概要咩資源同expected results等。以上講嘅嘢看似基本，但做起上嚟係算advanced level，同埋要視乎唔同情況，呢啲嘢無得背，希望大家心領神會，多報唔同programme試多幾次，咁先可能練得成。